歧视性骚扰及不当性行为政策

自2020年8月14日起生效

序言

第九条 1972年的《教育修正案》保护个人在接受联邦财政援助的机构的教育项目和活动中不受性别歧视.

这个歧视性骚扰和性行为不端的政策与学院的政策是分开的 第九条政策. 请注意 每个策略使用自己特定的定义，并描述自己独特的响应过程. 

本歧视性骚扰及不当性行为政策(DHSM) 详细说明并明确禁止特定形式的骚扰, 性行为和不当关系, 并鼓励举报这些被禁止的行为和任何形式的骚扰. 根据俄勒冈州的法律, 学院被要求进行初步调查, 或者与指定的当事人联系, 只要指定的负责员工有实际的知识, 或者在合理谨慎的情况下应该知道, 可能的性骚扰, 性侵犯, 家庭暴力, 约会暴力或跟踪已经发生, 因为这些术语在DHSM中有定义.

第九条政策详细说明并明确禁止联邦法律规定的性骚扰. 当学院确实知道在其教育项目或活动中发生了针对美国人的性骚扰时, 这些术语的定义见第九条政策(见第三节).)，则有义务按照第九条规定的具体程序作出回应.

I. 介绍

mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store学院致力于维护一个自由和多样化的校园社区, 教师, 员工也能活下去, 学习, 体面地工作和表达自己. mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store社区的成员, 遵守荣誉原则, 给学生强加义务, 教师, 及教职员尊重他人的尊严和自主权，以文明的态度对待彼此，而不考虑与参与书院生活无关的因素.

该政策详细说明并明确禁止特定形式的骚扰, 性行为和不当关系, 并鼓励举报这些被禁止的行为和任何形式的骚扰. mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store学院致力于通过对学生的持续教育和意识活动来预防这些被禁止的行为, 工作人员, 和老师. 当被禁止的行为发生时, mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store学院将采取行动减轻, 在适当的时候, 弥补他们对投诉人和社区的伤害, 并采取必要措施防止其再次发生.

这项政策中的禁令似乎限制了学术自由和个人言论自由. 这些形式的自由是学院价值观的核心, ,偶尔, 不适可能是行使这些自由和追求大学使命的不可避免的结果. 《mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store学院使命宣言》、《学院章程》和《学院章程》表达了学院对学术自由和思想自由交流的坚定承诺. 社区宪法的序言(截至2013年9月)强调了自由和光荣行为之间的相互关系:

“mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store承诺在学术和社区事务中负责任和光荣的行为, mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store重申彼此在课程中享有探究和表达自由的权利, 奖学金, 以及mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store社区的日常生活. 因为这种自由需要一种信任和相互信任的气氛, mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store进一步声明不诚实, 恐吓, 骚扰, 剥削, 使用武力或以武力相威胁与维护这种自由是不相容的.”

根据学术自由的原则, 教师可以使用各种各样的教学技巧, 教师和学生可以自由、公开地交换意见. 教育环境不同于工作场所的环境，因为在确定学术材料的适当内容和表达方式方面需要很大的自由度. 学术话语——可能包括发生在正式学术或教育环境中的话语，以及发生在课堂之外的话语——涉及性或潜在歧视性的行为或言论则不属于此类, 其本身, 违反了这一政策. 合法和公认的艺术表现形式同样受到保护. 鼓励社区成员在处理这些严重问题时表现得体面.

除非另有规定, 这项政策适用于教员, 工作人员, 学生, 和学院的代理人，同时代表他们的角色. 这也适用于游客, 承建商及分包商, 以及任何其他参与或受益于mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store学院项目和活动的人, 无论是在校内还是校外, 包括学术, 教育, 课外, 运动, 住宅, 以及工作场所的项目和活动, 以及任何使用mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store学院房屋的人. mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store学院将分析并可能有义务对性骚扰的报告或投诉作出回应, 性侵犯, 家庭暴力, 约会暴力, 或者发生在mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store批准的活动或mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store财产之外的跟踪行为.

mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store学院承认并打算在其所有项目和活动中遵守其法律责任. 这一政策是由, ,是, 作为一个整体, 旨在与1972年教育修正案第九条相一致, 以及任何其他适用的法律或法规，禁止在高等院校的教育计划或活动中基于任何受法律保护的类别进行歧视, 在就业, 或者其他受法律约束的关系. mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store学院也承认并打算遵守联邦和俄勒冈州法律规定的法律责任, 包括《克莱利法案》的报告责任, 34 CFR 668.46. 如果本政策的任何条款违反或干扰任何适用法律, 这项法律将取代不一致的政策条款. 违反本政策的行为也可能单独违反联邦法律, 状态, or other law; it may also violate other policies of the College.

因为这项政策和教育法第九条之间有着密切的联系, 政策执行的重要部分由mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store的第九条协调员监督. 联系信息可以从第九章协调员资源页和学院网站上的其他地方找到. 看到 标题IX协调员资源页 有关本政策及相关政策和程序的问题的帮助来源. 请参阅歧视骚扰资源页面, 2015年5月以后发售, mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store本政策和相关程序所涵盖的歧视性骚扰问题的其他帮助来源.

II. 不歧视通知书

mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store学院不歧视受保护阶层，包括种族, color, 国家的起源, 宗教, 性, 性取向, 性别认同, 性别表达, 年龄, 婚姻状况, 军事地位, 资深地位, 遗传信息, 身体或精神残疾, 怀孕, 父母的身份, 家庭关系, 或基于受法律保护的任何其他类别. mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store在其就业政策的管理中不考虑任何上述属性, 教育政策, 入学政策, 奖学金和贷款项目, 住房政策, 以及体育和其他学校管理的项目. 在政策和行动上, mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store将遵守州和联邦法律规定的义务，包括1964年《民权法案》第六章和第七章, 1972年教育修正案第九条, 1973年康复法案第504条, 《1990年美国残疾人法案》(ADA), 统一服务就业和再就业权利法案(USERRA), 俄勒冈州修订法规, 《1990年克莱利法》及其修正案以及任何其他适用法律.

3. 本政策中使用的一般定义

为了本政策的目的，某些术语以特定的方式定义. 以下定义适用于本策略中使用的已定义术语, 不管这些术语在其他上下文中是否有不同的含义.

学院代理人:以任何无薪或有偿身份担任学院正式代表的个人.

报告:通知学院官员察觉或实际违反了这一政策, 或感知到的或实际发生的骚扰事件, 无论记者是否确定发生了违规或骚扰事件，也无论事件的解决方法如何。.

投诉:mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store察觉或实际违反学院政策的报告，由适当的mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store裁决机构进行正式裁决.

投诉人:提出投诉的个人.

教员:具有学术地位的教学或研究人员, 包括访视及休假人士. 它还包括访问学者和退休教师，他们正在教学或在校园设有mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store. “学术级别”是指讲师、助理教授、副教授或教授级别.

被指控违反大学政策的个人, 谁在报告或正式投诉中被点名.

教职员:mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store学院雇用的非教职员. 谈判单位的员工必须遵守学院的政策，除非他们的集体谈判协议与学院的政策不同.

学生:一个正在注册的个人, 注册, 休假, 或已与商务mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store安排支付学杂费.

目标:行为所指向的对象.

IV. 合理人标准的使用

在应用本政策的定义和调查违反本政策的报告和投诉时，学院将使用“通情达理的人”标准, 在确定事实和评估罪责方面.

“通情达理的人”是指头脑冷静、理性的人, 了解社区规范, 而且没有受到影响判断力的物质的影响. 进一步, 此人考虑了他所能获得的mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store事件中所有当事人的情况、实际身份和认知身份的所有信息。.

这一标准可以在整个调查和裁决过程中以不同的方式使用. 例如, 因为在被禁止的歧视性骚扰的定义中提到了这个标准, 调查歧视性骚扰报告或正式投诉的各方将使用通情达理人标准，从上述定义的通情达理人的角度评估情况，以确定该行为是否构成违反本政策的行为. 另一个例子, 当事人在判断是否为合理人时，可以采用合理人标准, 如上所定义, 与被访者处于相同的地位, 会相信他们在这种情况下得到了同意吗.

V. 歧视性的骚扰

歧视性骚扰是不受欢迎的口头骚扰, 写, 视觉, 或者有贬损性的身体行为, 侮辱和/或恐吓，是基于或动机的个人或团体的实际或感知隶属于受保护的阶级或类别. 有关受保护类别或类别的清单，请参阅本政策第二节. 本节包括基于性取向的歧视性骚扰. 第六节地址, 详细, 具有性性质或基于性别或性别认同的骚扰. 所有歧视性骚扰的情况都对mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store的社区有害，可能违反了荣誉原则.

歧视性骚扰是非法的，如果它创造了一个敌对的环境，就违反了这一政策. 如果骚扰足够严重，它会创造一个充满敌意的环境, 无处不在的, 或者坚持，它要么(1)否认, 干扰, or limits a person’s ability to participate in or benefit from the College’s programs or activities; or (2) creates a 学习, 工作, 或者一个理智的人会觉得吓人的生活环境, 充满敌意的, 或进攻.

mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store不仅禁止造成敌意工作环境的歧视性骚扰, 但学院也寻求维持一种支持性的生活, 学习, 以及所有社区成员的工作环境, 符合本政策第一节所述的学术自由原则. Reed鼓励社区成员举报任何可能构成歧视性骚扰的行为，无论他们是否确定所涉及的行为上升到上述定义的歧视性骚扰或敌对环境的程度. 有关报告的更多信息，请参阅本政策第11节. 浏览有关歧视骚扰的进一步资料及相关资源, 社区成员应查阅歧视骚扰资源页.

根据学术自由的原则, 教师可以使用各种各样的教学技巧, 教师和学生可以自由、公开地交换意见. 教育环境不同于工作场所的环境，因为在确定学术材料的适当内容和表达方式方面需要很大的自由度. 学术话语——可能包括发生在正式学术或教育环境中的话语，以及发生在课堂之外的话语——涉及具有潜在歧视性的行为或言论，则不包括在内, 其本身, 构成歧视性骚扰. 合法和公认的艺术表现形式同样受到保护. 鼓励社区成员在处理这些严重问题时表现得体面.

歧视性骚扰可以通过各种方式进行, 对受保护阶层使用冒犯性或恐吓性的指称(如污辱), 绰号, 或者攻击性的刻板印象)到直接的威胁, 通过各种机制或媒介, 无论是口头上, 非语言的, 写, 视觉, 电子或其他. 歧视性骚扰包括轻蔑, 有辱人格的, 或者谩骂, 短语, 或基于个人或群体与受保护阶层的实际或感知联系而针对他们的概括, 而且没有合理的学术依据, 教育或艺术理由.

歧视性骚扰不必针对申诉人. 这些行为可能针对任何人. 例如, 种族骚扰不需要基于投诉人的种族, 只要是出于种族动机.g.，可能是基于投诉人的朋友或同事的种族). 另外, 骚扰不必导致对骚扰对象的身体伤害或损害.

挑出具有重叠受保护身份的个人或群体的行为可能构成歧视性骚扰，即使这些人不会被挑出作为其个人受保护类别的成员.

评估该行为是否构成歧视性骚扰和/或创造敌对环境, 被指控的骚扰者和目标之间的关系, 包括任何相关的权力不平衡, 是否需要考虑一个因素. 一次严重的歧视性骚扰事件就可能造成敌对的环境.

VI. 同意与不当性行为

以下是三类性行为不端:性侵犯, 性剥削, 还有性骚扰. 本节首先讨论同意这一关键概念, 最后讨论了教师之间的关系, 工作人员, 和学生.

A. 同意

同意在这里被定义为有意识的, 贴切地通知, 并完全自愿同意, 或者允许, 一种行为. 应强调以下几点:

• “同意”是积极地同意或积极地允许某事. 绝不应该假定同意，而必须由各方积极取得同意. 虽然这可能需要明确的口头讨论, 尤其是在不熟悉的情况下, 同意可以用非语言的方式表达, 尤其是在空间上的相互认可创造出了一种稳定, 正在进行的关系. 同意不是处于被动状态.
• 沉默或不作为本身并不表示同意. 没有明确拒绝同意不构成同意.
• 同意一种形式的性活动本身并不构成同意任何进一步的性活动.
• 一个人可以在任何时候取消对正在进行的活动的同意, 或之后的后续活动.
• 以前或正在进行的性关系或接触本身并不构成同意任何后续的性行为.
• Consent cannot be forced or coerced; agreement or permission due to duress, 强迫, 威胁, 隐含的威胁, 或者恐吓不构成同意.
• 睡着的人:睡着的人, 或身体或精神上丧失行为能力-其判断力因酒精严重受损, 其他药物, 或者其他因素, 如睡眠不足——不能给予同意.
• 酒精或其他药物引起的中毒或损害, 或任何其他精神损伤, 发起不受欢迎的接触的人不能作为不当性行为的辩护, 约会或家庭暴力, 或其他本政策所禁止的行为，并且不减少在性接触前获得同意的责任, 尽管它可能是确定所涉违法行为的性质或特征的一个因素.
• 俄勒冈州法律认为18岁以下的人没有同意性行为的能力(美国法律第163条).315). 如果不同意只是由于当事人的年龄, 除此之外，同意也是存在的, 可作为违反本不当性行为政策和俄勒冈州法律(美国法律第163条)规定的某些罪行的辩护.(345)当事人年龄相差不满三岁的.

B. 性侵犯

性侵犯在本政策中被定义为未经双方同意的性接触或未经双方同意的性交.

性接触是指以性的方式故意触摸另一个人, 无论多么轻微或短暂. 性接触包括但不限于:

• 触碰, 用身体或物体的任何部分, 在性的语境或方式中, 胸部:另一个人的胸部或乳房, 臀部, 腹股沟, 嘴或生殖器
• 身体上引起另一个人的接触, 用他们身体的任何部位或物体, 自己或他人在胸前或胸部, 臀部, 腹股沟, 口, 或生殖器.

性交是插入或企图插入阴道或肛门，或被阴茎插入另一个人的阴道或肛门, object, 舌头还是手指, 或者口交(口腔和生殖器部位的接触), 无论多么轻微或短暂的插入或接触.

性侵犯(i).e.(非自愿的性接触或性交)是本政策所禁止的.

欲了解更多有关俄勒冈州性犯罪法规的信息，请参见ORS§163.305-479.

C. 性剥削

性剥削是指一个人为了自己的利益而在未经同意的情况下从另一个人身上获得性优势或虐待性优势, 或者是为了别人的利益. 性剥削包括但不限于:

• 未经双方同意对性行为进行录像或录音, 或允许第三方在没有所有当事人知情和同意的情况下观察双方同意的性行为;
• 分享, 不同意, 他人的露骨色情图片(包括分享经双方同意获得但未经图片中的人同意而分享的图片);
• 获取、拥有或分享未满18岁者的色情图片的;
• 在未经他人同意的情况下观看或以其他方式记录处于裸体状态的人，而该人在他们有合理隐私期望的地方;
• 未经同意将自己的生殖器暴露给他人或诱使他人参与这种暴露, 或者其他裸体行为, 当这些行为干扰或限制观众参与或从学院的节目和活动中受益的能力.

这项政策禁止性剥削.

D. 性骚扰和基于性别的骚扰

性骚扰是不受欢迎的性行为. 性骚扰包括不受欢迎的性挑逗, 性要求, 或者其他语言, 性行为:具有性性质的非语言的或身体的行为，这种行为足够严重或普遍而产生效果, 有意或无意, 不合理地干扰一个人的工作或学业表现，或者它造成了一种恐吓, 充满敌意或攻击性的环境，并会对一个理智的人产生这样的影响. (尽管性侵犯和性剥削已经被特别处理, 这些类别的行为也可能是不受欢迎的性行为，因此可能构成性骚扰.)所有性骚扰事件对mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store的社区都是有害的，可能违反了荣誉原则.

根据学术自由的原则, 教师可以使用各种各样的教学技巧, 教师和学生可以自由、公开地交换意见. 教育环境- -不需要局限于课堂或其他正式的学术或教育环境- -不同于工作场所的环境，因为在确定学术材料的适当内容和表达方式方面需要很大的自由度. 与性有关的行为或言论的学术论述则不适用, 其本身, 构成性骚扰. 合法和公认的艺术表现形式同样受到保护. 鼓励社区成员在处理这些严重问题时表现得体面.

基于性别的骚扰可能包括言语行为, 非语言的, 或者身体攻击, 恐吓, 或者基于性别或性别刻板印象的敌意, 但不涉及性行为.

一次严重的性骚扰事件可能会造成一个充满敌意的环境. 对性行为的服从被明确或暗示地作为个人受教育的条件或条件的骚扰, 就业, 或参与任何计划(作为交换骚扰)是非法的，违反了本政策.

mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store学院不仅禁止制造敌意工作环境的性骚扰和基于性别的骚扰, 但学院也寻求维持一种支持性的生活, 学习, 以及所有社区成员的工作环境. mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store鼓励社区成员在言语上举报任何引起不适的行为, 非语言的, 或者身体攻击, 恐吓, 或基于性别或性别刻板印象的敌意，无论他们是否确定所涉及的行为上升到性骚扰或基于性别的骚扰的程度, 或者如上所述的敌对环境. 有关报告的更多信息，请参阅本政策第11节.

E. 被禁止的和不适当的双方同意的关系

在其他情况下可能合适的浪漫或性关系在大学社区可能不合适.

学生和教职员工之间的关系因为教师被委托指导学生, 评判他们的工作, 给课程和论文打分, 推荐学生, 教师处于一种特别微妙的信任和权力关系中. 这种关系绝不能因可能存在的意图怀疑而受到损害, 职业判断的公正性, 或者表现出对其他学生的偏袒. 学生必须不受干扰教育和发展的影响. 类似的, 工作人员能够影响或影响学生的教育经历，并负有协助或保护学生的责任. 因此，教职员工与学生发生恋爱或性关系是违反这一政策的.

There are limited circumstances under which it is appropriate for the College to grant exceptions to this prohibition; 例如, 当教师或工作人员的配偶或既定的合作伙伴注册为学生. 双方必须向第九条协调员(或其指定人员)披露该关系，以寻求此类例外.

其他关系对可能的利益冲突敏感, 或者滥用权力, 在其他恋爱关系或性关系中，其中一方对另一方有权力或权威的情况下是否有必要. 这种关系是强烈不鼓励的. Individuals in such relationships must consult with an appropriate office (Human Resources for 教师 和 工作人员; the Dean of Students for 学生) in order to identify 和 minimize potential conflicts. 权力不平衡可能发生在教职员工之间的恋爱或性关系中, 或者在教员内部, 工作人员, 或者学生团体.

在投诉程序中考虑事先同意的关系:提醒社会成员，事先双方同意的关系的存在不是, 其本身, 对不当行为或违反mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store政策的投诉的辩护. 恋爱关系或性关系在开始时可能是双方自愿的, 但同意可在任何时候撤回. 任何投诉都将根据其整体背景进行评估，包括有关行为发生时双方关系的性质.

7. 虐待的关系

A. 虐待的关系

关系虐待被定义为强制性的, 操纵, 虐待, 和/或施暴者个人的暴力行为, 亲密的关系. 关系虐待包括被定义为约会和家庭暴力的行为，以达到《克莱利法案》报告的目的.

关系虐待可能包括DHSM其他部分禁止的行为, 所有关系虐待的例子都可能违反了荣誉原则. 针对非亲密关系中的人的虐待行为不被定义为关系虐待, 但可能被DHSM的其他部分禁止和/或可能违反荣誉原则.

关系虐待主要是针对一个人谁是或已经涉及性行为, 约会, 家庭或其他情感上的, 浪漫, 和/或与被调查者有身体亲密关系, 尽管虐待可能是针对家庭成员的, 朋友, 宠物, 或者目标伙伴的财产. 关系虐待可以包括一系列的行为，包括, 但不限于, 强制, 虐待, 或者身体上的暴力行为, 性, 心理, 口头, 经济, 和/或情感的本质. 这些行为通常形成一种持续的行为模式, 尽管一次严重的身体虐待或性虐待可能足以构成关系虐待.

关系虐待的例子包括:

• 情感或言语虐待:用于操纵或诋毁目标伴侣的言语和/或行为;
• 威胁和恐吓:胁迫和操纵, 包括自我伤害的威胁, used to compel the target to behave as directed; exhibiting extreme possessiveness or jealousy to control or compel the targeted partner(s) behavior; 威胁ening to share information which could dam年龄 the target’s reputation or relationships with others; 威胁ening to harm the target’s 家庭, 朋友, 宠物, or property; 威胁ening the target with physical or 性 harm;
• Isolation 和 restriction of fmg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app storeom: isolating or confining the target for a substantial period of time; repeatedly depriving the target of personal fmg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app storeom of movement or access to 朋友, 家庭, 或者支持系统;
• 资源滥用:强迫或强制拒绝使用或访问拥有或共享的资产, or limiting or controlling access to education or work; words 和/or actions aimed at manipulating the financial or legal situation of the target;
• 对财产或宠物的伤害:试图造成或造成目标拥有或控制的财产的损害或伤害, or the target’s 宠物; interfering with the target’s access to property they own or control, 或者他们的宠物;
• 身体虐待:试图造成或导致目标人身伤害或攻击性身体接触;
• 第四节定义的性侵犯、性剥削和性骚扰. 同意与不当性行为 of this policy; 和
• 第八章所定义的跟踪. 本政策的其他禁止行为

B. 约会暴力

约会暴力是指与目标存在或曾经存在浪漫或亲密社会关系的人实施的暴力. 它包括但不限于性虐待或身体虐待或此类虐待的威胁. 约会暴力不包括家庭暴力定义所涵盖的行为. 合格关系的存在应根据报告方的陈述并考虑该关系的持续时间来确定, 关系的类型, 以及关系中双方互动的频率.

C. 家庭暴力

家庭暴力是由目标的现任或前任配偶或亲密伴侣犯下的重罪或轻罪, or by a person who is cohabitating with or has cohabitated with the target as a spouse or intimate partner; or by a person with whom the target shares a child in common; or a 家庭 or household member as defined by ORS §135.230.

这一政策禁止约会暴力和家庭暴力.

8. 跟踪

跟踪指的是针对一个特定的人进行两种或两种以上的行为，这些行为会导致一个理性的人对目标的安全或他人的安全感到担忧，或导致一个理性的人遭受实质性的情绪困扰. 这些行为可能包括, 但不限于, 行为中跟踪者直接, 间接, 或者通过第三方, 通过任何行动, 方法, 设备, Or的意思是, 监控, 观察, 监视, 威胁, 或与某人交流或谈论某人，或干涉某人的财产或宠物.

就本定义而言, 实质性的情绪困扰是指严重的精神痛苦或痛苦，可能, 但不一定, 需要医疗或其他专业治疗或咨询.

这项政策禁止跟踪.

IX. 其他禁止行为

其他严重违反本政策的骚扰行为, 无处不在的, 或者坚持，它要么(1)否认, 干扰, or limits a person’s ability to participate in or benefit from the College’s programs or activities; or (2) creates a 学习, 工作, 或者一个理智的人会觉得吓人的生活环境, 充满敌意的, 或进攻, 缺乏一个合理的学术, 教育或艺术理由. 这种骚扰可能包括:

• 暴力或暴力威胁, 极端言语虐待, 或其他威胁或危害mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store社区成员健康或安全的行为, 不论当事人的关系状况如何;
• 欺凌, 被定义为反复的或具有威胁性的攻击性行为, 不舒服, 或者伤害mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store社区的其他成员, 身体上或精神上.

此外, 使用mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store学院的设施, 资源, 和/或技术从事任何违反本政策的行为是被禁止的.

根据学术自由的原则, 教师可以使用各种各样的教学技巧, 教师和学生可以自由、公开地交换意见. 教育环境不同于工作场所的环境，因为在确定学术材料的适当内容和表达方式方面需要很大的自由度. 学术话语——可能包括发生在正式学术或教育环境中的话语，以及发生在课堂之外的话语——涉及性或潜在歧视性的行为或言论则不属于此类, 其本身, 构成禁止行为. 合法和公认的艺术表现形式同样受到保护. 鼓励社区成员在处理这些严重问题时表现得体面.

除了本政策的明确禁止外，任何 尝试 实施明确禁止的行为，并向实施该行为迈出实质性的一步, 本身就构成违反这一政策的不当行为.

X. 报复

联邦和州法律以及本政策都禁止报复. 学院里任何人都不得谴责, 报复, 采取任何不利行动, 或因反对非法行为而歧视个人, 提出报告或投诉, 作为证人提供信息, 或参与解决可能违反本政策的举报或投诉.

行为可能是报复性的，如果他们合理地作为, 或者可以作为, 对进一步受保护活动的威慑, 例如, by

• 使处于学生地位的人处于不利地位或受到限制的, 员工, 或访客或有能力获得学院提供的福利或机会;
• 排除某人提出歧视申索;
• 排斥以证人或其他方式投诉或参与的人;
• Pressuring someone to drop or not support a complaint or to provide false or misleading information; or
• 对投诉者或参与投诉者的教育或工作环境作出不利的改变.

XI. 报告

mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store学院被要求进行初步调查, 或者与指定的当事人联系, 只要有义务的记者有实际的知识, 或者在合理谨慎的情况下应该知道, 可能的性骚扰, 性侵犯, 家庭暴力, 约会暴力或跟踪或任何其他潜在的违反本政策的行为已经发生. mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store强烈鼓励所有社区成员报告经验, 观察到的, 怀疑, 或者公开的骚扰, 以及明显违反这一政策的行为. 有关歧视性骚扰的报告可提交给机构多样性主任(或其指定人员)或社区安全. 有关不当性行为的报告, 虐待的关系, 跟踪, 和其他骚扰行为可向第九条协调员(或其指定人员)或社区安全投诉. 举报和正式投诉是不一样的(尽管如此), 出于某些目的, 正式投诉可以是报告和正式投诉。. 向学院报告不构成向执法部门报告, 如果要求，学院将协助投诉人向执法部门报告, 如果有必要保护社区安全，有时可能未经投诉人同意而联系执法部门. 匿名举报可以以书面形式提出, 通过电话, 或通过mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store学院网站上的电子报告表格. 本节和以下三个部分提供了mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store报告事件的附加信息, 如何处理非正式或正式的投诉, 还有特赦和保密的考虑.

所有内部报告都将得到及时处理. 作为对报告性质的回应, 第九条协调员(或其指定人)或机构多样性院长(或其指定人)将决定接下来的询问和/或调查的类型. Inquiries 和 investigations will not in themselves result in disciplinary action; disciplinary action may arise only through the resolution of formal complaints. 调查可能导致第九条协调员(或其指定人员)发起正式投诉。. 在调查一份报告期间, 可以采取非纪律措施来保护个人免受骚扰, 例如，将被指控的骚扰者与遭受被指控骚扰的人分开. 学院对报告的调查可能会作出非学科性质的回应, 而是为了补救或防止被禁止的骚扰.

除了评估个别报告, 第九条协调员(或其指定人)和机构多样性院长(或其指定人)将对报告进行汇总审查，以发现和解决造成或威胁造成敌对环境的行为模式.

所有mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store社区成员(员工), 教师, 学生们应该帮助确保及时报告违反这一政策的行为. 正常情况下, 这意味着报告任何目击的违规行为, 或者通过他人的披露得知的违规行为. 第九条协调员指定学院的某些员工为义务记者. 有义务的记者必须向mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store学院报告当他们真正了解, 或者在行使合理的注意时应该知道性骚扰事件, 性侵犯, 家庭暴力, 约会暴力, 或跟踪或任何其他可能违反本政策的行为. 必须在观察或披露后24小时内向第九条协调员或其指定人员作出有义务的报告. 记者不应要求提供超出他们实际了解的信息, 或者在合理谨慎的情况下应该知道, 但报告必须包括记者所知道的所有相关信息. 记者没有义务报道性行为不端的事件, 虐待的关系, 或者他们亲身经历过的跟踪.

当一个人发起披露时, 有义务的报告人应告知当事人其有义务的报告人身份, 并告诉他们，他们可以选择与顾问或律师等保密资源交谈. 有义务的报告人应解释向他们披露的所有信息, 包括所有当事人的名字, 事件类型, 日期呢?, time, 事件和地点必须报告给第九条协调员或其指定人员. 记者还应说明，学院将考虑举报人提出的在调查过程中对其身份保密的要求.

看到 标题IX协调员资源页 和 歧视骚扰资源页 有关报告的更多信息. 健康和咨询中心的工作人员, 当他们提供医疗或精神保健时, are normally exempt from reporting obligations; see section XI.B.

B. 对某些形式的虐待进行强制性的外部报告

mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store学院的任何员工, 不分职位或等级, 谁有合理的理由相信任何孩子(根据俄勒冈州法律), 与该雇员有过接触的未满18岁的人曾遭受身体虐待或性虐待, 或者与该员工有过接触的人曾虐待过儿童, 法律要求向公共服务部或执法部门报告吗, 除非根据州法律(ORS 419B)另有豁免.010). 另外, 俄勒冈州法律认为18岁以下的人“没有同意性行为的能力”(ORS§163).第315条)，并规定所有此类行为必须向俄勒冈州人类服务部或执法部门报告(ORS 419B).010). This duty to report is separate 和 distinct from any procedures that Reed may have for reporting this information internally; an 员工 does not satisfy the 员工's legal obligations by making only an internal report.

法律要求某些医疗和心理健康专业人员向俄勒冈州人类服务部或执法部门报告虐待老年人的指控(§124.060).

十二世. 国际特赦组织

大赦国际旨在支持学生的实践, 工作人员, 教职员工报告被禁止的歧视性骚扰事件, 不正当的性行为, 以及其他违反这项政策的行为, 并保护学生的安全. 个人经历或目睹违反这一政策，而自己违反了其他学院的政策(例如, 鼓励有关酒精和其他药物使用的政策)报告他们所经历或目睹的违反这一政策的行为. 正常情况下, 学院不会对其他违反政策的行为进行纪律处分。, 只要这些违法行为不会危及任何其他人的健康和安全. (在适当情况下), 学院甚至可以对危及他人健康和安全的其他违法行为给予赦免.第九条协调员(或指定人员)负责确定大赦是否适用于任何特定情况.

十三世. 保密

mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store学院承认它有义务收养孩子, 实施和执行解决歧视问题的政策和协议, 不当性行为和歧视性骚扰, 但也理解，它的责任有时与申诉人的愿望不一致, 目击者, 或他人维护保密和个人隐私. 接受匿名举报.

社区成员应该理解，在某些情况下，构成政策违规的行为可能会被外部处理(除了内部处理之外或与内部处理分开), 结果是, 学院可能并不总是能控制保密. 例如, 违反政策的行为也可能导致刑事诉讼或民事诉讼, 受影响的或有知识的个人可能被要求提供信息或证词.

以下是概述如何处理机密性的指导方针. 在所有情况下，如果法律规定的义务与本政策不同，mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store学院将遵守适用的法律.

A. 一般查询

任何个人都可以保密, 向学院官员询问有关政策或程序的非具体问题. mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store第九条适用的查询可以提交给第九条协调员或其指定人员. 有关第六章适用情况的查询，可向机构多样性主任或其指定人员咨询.

B. 医疗或心理健康专业人员

在大多数情况下, 寻求治疗的人与医疗或心理健康专业人员之间的交流是保密的. mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store学院的医疗和心理健康专业人员尊重并保护学生的机密通信, 教师, 在法律允许的范围内，员工也可以这样做. 可能会有一些情况, 然而, when these professionals are not permitted to hold information in confidence; 例如, 专业人员不得对对任何人或财产构成直接和严重威胁的信息保密. 除了, 如果信息是在专业关系之外提供给持牌专业人员的, 该专业人员可能不被允许对其保密.

C. 保密和违反政策的投诉

如果投诉人不希望将其姓名或其他可识别的资料透露给任何人，本学院会顾及投诉人的利益. 在这种情况下, 学院将努力尊重这些意愿, 但在处理报告或投诉时，其回应能力可能受到限制. 进一步, mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store必须考虑自己的责任，为所有学生提供一个安全和非歧视的环境, 教师, 工作人员及访客, 注意被指控行为的严重性等因素, 是否有针对同一个人的其他投诉, 和 extent of any 威胁 to the College community; because of these considerations, 它可能并不总是能够尊重完全保密的愿望.

D. 保密，记者和证人

mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store学院将努力保护提供违反政策信息的个人的机密性，但也必须遵守本政策和适用法律规定的义务和责任. 社会成员应明白，学院有义务调查违反政策的报告，并采取合理措施防止被禁止的歧视, 歧视性的骚扰, 不正当的性行为, 或报复, 保密的愿望可能与这些义务相冲突.

E. 保密性和被调查者

mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store学院同样也会尽力保护被调查者的隐私, 在履行其义务的同时，尽其所能, 在调查和正式投诉解决期间和之后. 适用法律尤其可以限制对答辩人保密的保护.

十四. 解决投诉的程序

A. 非正式的决议

有时可能会有非正式的决议, 要么通过直接讨论, 正规的中介, 或从学院指定的官员那里获得建议，可能是对违反本政策的适当回应. 看到 标题IX协调员资源页 和 歧视骚扰资源页 查阅这些官员的名单. 学生可以考虑咨询学生荣誉委员会(hc-学生@lists).mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store.edu) for advice on how to proceed with informal resolution or with a formal complaint; general inquiries about these processes are confidential. 荣誉委员会也可以协助非正式决议. 当荣誉理事会成员以其代表身份行事或接触时, 他们可能有特殊的报告义务, 所以保密可能是有限的.

不需要任何人, 然而, 参与调解或直接对抗他们认为违反了这一政策的人. 个人可以选择在任何时候结束非正式的解决过程，并开始正式的投诉过程.

在性侵犯案件中, 虐待的关系, 和被人跟踪, 调解不是一个合适的工具，学院不会使用调解来解决投诉.

不确定是否要正式投诉的学生可以与健康顾问就可能的违规行为进行保密的初步讨论 & 咨询中心. 教职员工也可以通过员工援助计划与咨询师进行保密讨论.

B. 正式投诉

可向适当的机构提出正式投诉，以解决投诉, 或发给第九条协调员, 如有需要，由谁转递投诉. 所采用的解决程序取决于被申请人的状态:

• mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store教职员:投诉由教务主任受理，并根据第F节处理, G, 学院议事规则的H (n ..b. 自2016年2月起，J、K、L部分将取代F、G和H部分);
• 对员工:投诉由人力资源总监受理，并按照《人力资源员工正式投诉程序》处理;
• mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store学生:投诉由学生司法委员会或第九条委员会受理，并根据司法委员会守则处理.

C. 外部补救措施

以上程序作为补充, 不要替换, 对违反本政策行为的其他补救办法. 学生和员工在任何时候都可以选择向执法部门提起刑事诉讼或寻求民事补救, 除了使用或代替使用学院的程序.

个人也始终有权就违反1964年《民权法案》第六章的行为向美国教育部提出正式投诉, 1972年教育修正案第九条, 1973年康复法案第504条, 以及1990年《美国残疾人法案》第二章, 以及1975年《年龄歧视法》);

U.S. 教育部
民权mg官方电子平台排名-mg摆脱电子游戏排名课程-在线mg摆脱排行榜-apple app store
林登·贝恩斯·约翰逊教育部大楼
马里兰大道400号，西南
华盛顿特区20202-1100
电话:800-421-3481
FAX: 202-453-6012; TDD: 800-877-8339
电子邮件:光学字符识别@ed.政府
网站: http://www.ed.gov/ocr

Or

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第二大道915号3310房间
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电话:206-607-1600
FAX: 206-607-1601; TDD: 800-877-8339
电子邮件: 光学字符识别.Seattle@ed.政府

在就业方面投诉违反本政策的个人(1964年《民权法案》第七章), 1990年的美国残疾人法案, 《反就业年龄歧视法, 或《同工同酬法》)也可以向平等就业机会委员会(EEOC)提出投诉:

(最后修改日期:2020年8月14日)